登录 | 注册 | 忘记密码 | 设为首页 | 加入收藏凤凰教育网
关闭用户登录
  •  
  • 新理念新教材新教学
  • ——三年级上册《语文》教材简介
  • 作者:张国民 来源: 时间:2009-9-19 17:19:33 阅读次 【
  •  翻开苏教版国标本三年级上册语文教科书(简称新教材),欣赏着一幅幅令人赏心悦目的精美插图,朗读着一篇篇童趣盎然、文质兼美的课文,感悟着一次次唤醒学生潜能、激活学生记忆、开启学生心智、放飞学生情愫的习作与练习,内心强烈地感受到: 新教材,它带着新课程的理念,高品位的文化底蕴以及鲜明的时代气息,走向我们的教师和学生,引领着我们走向教育的理想境界。

     一、 教材编排

     本册教材主要由“培养良好的学习习惯(5)”、“课文”、“习作”和“练习”四部分组成。

     1. 培养良好的学习习惯。

     根据《语文课程标准》学年段目标,安排了“认真写钢笔字”和“认真写毛笔字”两项内容。

     2. 课文。

     全册教材分8个单元安排课文24篇,每单元安排“课文”2~4篇,综观全册教材所选编的课文,题材广泛,体裁多样,为学生学习祖国语文、获得基本的语文素养、潜移默化地受到思想启迪、情感熏陶提供了充裕的材料,做到了工具性与人文性的和谐统一。从内容看,既有反映历史人物、事件的课文,如《每逢佳节倍思亲》、《卧薪尝胆》,又有表现当代社会风貌的课文,如《“东方之珠”》;既有讴歌革命领袖、英雄人物伟大的品格的课文,如《孙中山破陋习》、《军神》,又有歌颂普通劳动者可贵精神的课文,如《金子》;既有赞美祖国自然风光的课文,如《西湖》、《北大荒的秋天》,又有介绍儿童喜爱的植物的课文,如《石榴》;有的课文则主要介绍学习语文的方法,如《学会查“无字词典”》;有的则主要介绍自然科学知识,如《航天飞机》等。从体裁看,除记叙文,还有诗歌、童话、民间传说、神话故事等。如果再把本册教科书中的选文,放到人类历史文化长河中来看,它又涉猎古今中外。以上特点,不仅能使学生了解多方面的知识,关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化,受到优秀文化的熏陶,还能激发学生的阅读兴趣,扩大他们的阅读视野。

     3. 习作。

     本册教材将习作列为专门的课文,共安排了8次。各课的内容与要求如下:1 内容:把自己做过的、看见的、听见的、想到的写下来。要求:先打草稿,然后念一念,改一改,直到自己满意了,再誊写到习作簿上。让人看明白就行了。2 内容:画一张自画像,然后写一篇习作。要求:画好自画像以后,征求一下同学们的意见,再写成习作。建议把自画像和习作一起张贴在班级的壁报上。3 内容:先在课本图中添上几种动物,再给整幅图涂上颜色,然后写一篇习作。 要求:先简单写一写图中的景物,再写一种或几种你添上去的动物。题目自定。 4 内容:写一处景色。 要求: 走出校园,观察迷人的秋景,发现别人没有发现的东西,然后选择一处景色写下来。5 内容: 选取一种自己喜欢的动物,为它设计一张名片。 要求: 名片设计要与众不同,别人读了能对这种动物有所了解。名片与图片一起贴在习作簿上,请老师看一看。建议在班里举行一次“动物名片设计大赛”。6 内容: 写一种自己喜欢的文具。 要求: 把文具的特点和用途写清楚。7 内容: 把自己喜爱的玩具摆一摆,玩一玩,再编一个童话故事。 要求: 先把自己所编的童话故事大意讲给同学听,然后写下来。比一比,看谁写得有意思。 8 内容: 写一篇关于古诗词的研究报告。 要求: 研究报告可写出以下内容: 诗句出自哪首古诗?作者是谁,是哪个朝代的人?诗句是什么意思?

      4. 练习。

     全册教材共安排8个综合练习,每单元后面安排1个。单元练习以综合性为主,内容包括学用字词句、成语和古今诗文的背诵、口语交际等,从本册起,每个单元练习都安排了学写钢笔字和毛笔字的内容。

  • 返回顶部】 【关闭】 【打印
关于我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 人才招聘 | 联系我们
Copyright © 2009 fhedu.cn Corporation,All Rights Reserved
江苏凤凰数字传媒有限公司 版权所有
网站地址:南京市湖南路1号B座808室 经营许可证编号:苏B2-20100219
Mail:admin@fhedu.cn 最佳分辨率1024X768 苏ICP备10051783号-1
电话:025-83657840