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  • 金秋观摩课外阅读课《一只蟋蟀能走多远》
  • 执教者:游府西街小学 宋非
  • 作者: 来源: 时间:2009-9-13 15:50:49 阅读次 【
  • 课外阅读课:一只蟋蟀能走多远

    执教者:宋非

     

    一、新授

        1.上课时候,我要带大家到一个地方去,假设我们要去一个地方去,那个地方就是纽约。

    2.出示:幻灯片,后街男孩的歌曲作为背景音乐《get  down

    3.同学们,在时代大厦的角落里有三个小黑影,其中最小的就是这篇故事的主角。

    4.还记得吗?这只小蟋蟀刚刚到时代广场上的时候,是什么样的?

    师生交流

    5.在那个时候,在他的眼中是什么样子的呢?这是文中的一段话,请一个同学为大家读读。

    6.电脑出示:学生读文章:好像时代广场就是一个大贝壳,一阵心悸,对于个向来靠柳树……来评价周围声音的蟋蟀而言,周围太可怕,太艳丽了些。

    7.如果你的是一个小蟋蟀,你心里有什么感觉?

    师生交流:感觉有一种惊讶和不可思议的感觉;很孤单的感觉,我在这个城市不认识任何人,很害怕;觉得这里很陌生;感觉想念自己的故乡,那颗星星可能就是自己在家里看到的那颗……

    故事中的小蟋蟀可能没有想到自己在纽约的时代广场留下传奇。

    8.后来遇到了哪些人呢?

    1)老鼠、主人、猫、音乐教师、中国商人……

    2)在这些人物中,你喜欢哪一个?为什么?

    3)师生交流

    我喜欢老鼠:

    我喜欢蟋蟀的主人马丽欧,他对蟋蟀查斯特十分关心

    我喜欢故事中的查斯特,他的生活非常神奇。

    我喜欢落魄的音乐教师史来得力,是他写的东西,让蟋蟀成为了一个有名的“大人物”。

    (学生的表达是很丰富,而且很有自己的思想。)

     

    二、品味音乐

    1.我觉得大家说得很好,其实在这一边就是人类的社会,而另一边是动物世界的故事,由于查斯特有着很高的音乐身份,最后人类和动物之间成了朋友,用一种共同的语言,这种音乐就是音乐。人与人之间的隔膜可以通过音乐来传达。

    音乐超过了种族,超过了国界,超过了物种,请大家打开书,自己读读勾画的关于音乐的句子,美美地读读。谈谈自己的感受。

     

    (这里我是不是听错了,宋老师让学生去读读,但是似乎没有给学生读书的时间啊,)

    师生交流

    学生纷纷站起来朗读自己觉得显现音乐美的句子……

    2.请同学们猜猜看这个曲子是什么?

    3.同学们,查斯特成功了,他拥有了人们想要的一切,他成功的原因是什么?

    师生交流:离不开他的两个动物朋友,还有百利力一家的观察,还有那个音乐教师。

    查斯特的成功是很偶然的,没有猫和老鼠的帮助,他是不能成功的……

    还有查斯特对音乐的挚爱,还有那种纯朴的精神。因为他是从农村来的,没有太多的修饰,仅仅是表达他情感的方式。

    成功的原因在于他自己,他用自己的音乐表达了自己的风格。

    从哪些地方看出他有极高的音乐天赋?

    学生说

    他成功的原因还有他顽强的品质……

    还有查斯特的种族对于他的成功也是很有帮助的……你们看他的名字就能看出他有很高的天赋。

    他的成功能够给我们带来很多启示。

    4.就在他成功的时候,却有一些忧郁,他怎么了?

    1)学生:因为他想念家乡了

    2)他为什么想念自己的家乡呢?

    3)他觉得纽约人情冷漠……自己的家乡很美丽的……

    4)其中有一段关于小老鼠和查斯特的对话,指名读

    5)同学们,假如你是这只蟋蟀,你会选择纽约还是家乡呢?

    有的同学说要回到家乡,有的人说要留下来,因为衣食无忧,而且没有天敌……用音乐为自己的唱歌,感觉会很快乐;在纽约我虽然成功了,但是我活得不快乐;我喜欢留下来,因为这里也有我们的朋友……

    我会留在纽约,但是我会常回家看看……

    5.作者就是在钢筋水泥的房子里听见了蟋蟀的叫声,就写下了这样的小说。小小的蟋蟀引发了很多人的思考,我们来看看徐光中的作品。

    就是那一只蟋蟀

    徐光中

    就是那一只蟋蟀

    在海峡那边唱歌

    在台北的一条巷子里唱歌

    在四川的一个乡村里唱歌

    在每个中国人足迹所到之处

    处处唱歌

    其实蟋蟀也是一种乡愁的象征,如果我们读读黑赛、鲁迅……或许我们能够了解我们的故乡究竟是什么了,或许你将来长大了,你也会想起这只小小的蟋蟀。

    同学们,我们人生中有很多路,你不能全部选择,只能用心灵好好地选择,在人生的岔路口要好好的选择。

    我们想知道读了这个故事,你们读出了什么?

    师生交流

    学生说;人间中难以割舍的友谊;我读出了自由;人应该追求的是自己的快乐,不能为了金钱放弃自己的快乐;有了快乐能走多远就有多远……

     

    小结:

    同学们,一只蟋蟀能走多远,已经从作者的心里走到我们的心里,从美国走到了中国,如果你喜欢他就把这个故事讲给更多的人听,让这只小蟋蟀走得更远……

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