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  • 金秋观摩 《识字》
  • 执教者:下关天妃宫小学 史春妍
  • 作者: 来源: 时间:2009-9-13 15:49:29 阅读次 【
  • 识字一

    一、谈话导入

    1.同学们,你们喜欢过节吗?

    二、新授

    2.请大家自读课文,把课文读得正确连贯。

    (1)学生自读

    (2)指名读

    (3)老师强调“年”,再请一位同学读

    3.第二行谁来读呢?

    4.第三行谁来读?

    (1)指名读

    (2)注意:“粽子”

    (3)小朋友们一起来读

    5.指名读第四行

    (1)指名读第四行

    (2)

    6.四行连在一起能读得连贯吗?

    (1)指名读

    学生有读错的地方,老师没有及时提醒

    (2)再请一位同学读

    (3)教师点评

    7.词串我们读正确了,我们来看图了,教师出世图片,你知道,他们在过什么节吗?

    (1)可以和同座位的小朋友商量商量,师生交流。

    (2)请同学们将相应的词串贴到黑板上的图片下面

    (3)同学们看看,他们读得对吗?师生交流,少先队员在扫墓,过得是……这幅图人们在划龙舟,过的是端午节,这幅是人们在吃月饼……

    8.人们一般什么时候过这些节日呢?

    (1)课件出世:农历五月初五  农历八月十五日  公历的四月五日(左右)

    (2)这四个节日就是我们传统的节日。其中春节就是我们中国人最重视的一个节日。

    (3)出示:一家人在包饺子,再出示饺子

    饺子像什么呢?

    大家看,老师手上拿着一个“假金元宝”,表示信念可以招才进宝……

    (4)过年还要干什么?师生交流

    (5)大家会拜年吗?课件出示声音,如果我是妈妈,你们会说什么呢?(老师发红包)

    现在我变了,我变成了白发苍苍的奶奶……会祝福吗?

    学生说:奶奶祝你越来越年轻。

    同学们,在不同的场合,面对不同的人要用不同的语言。

    如果我是老师,你们会怎么说?

    9.大家再来看看这个“拜”字,讲解“拜”字的写法。

    10.春节是中国人最重视的节日,每年新春中国人都会在一起恭祝新春。这是一个普天同庆的日子。出示:张灯结彩  欢聚一堂 普天同庆  喜气洋洋

    春节就是这样一个日子:谁再来读读这三个词组。

    11.端午节是怎么过得呢?

    (1)出示:粽子

    (2)你们看看粽子的样子?为什么粽是“米”字旁?

    (3)有一首儿歌是这样说的:五月五,是端阳,吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。

    (4)看录像:龙舟下水了,说说你看见了什么,听见了什么、和旁边的小朋友交流交流。

    (5)师生交流:听见船上有人在敲锣打鼓,有人在钓鱼(课后老师再放一遍给你看看)

    端午节就是这样一个热闹的节日

    谁能把你的感受读出来?所有男生读:端午 粽子 龙舟

    (6)端午节是为了纪念一个人,他的名字叫屈原,知道他的故事吗?(师生一起交流这个传说)

    我们再来读读这三个词语。

    12.同学们,我们再来瞧瞧,这是什么?

    (1)出示:月饼的图片

    (2)月饼有点像什么呢?八月十五的月亮是那样的明亮。难怪李百说:“少时不识月……”月亮就象征着团圆。宋代的诗人苏轼就想说:“但愿人长久,千里共婵娟。”

    每当中秋时,身在外地的人是多么想回到自己的故乡啊!“举头望明月,低头思故乡”“月是故乡明”

    希望各家各户都能像这幅图一样团圆、美满,齐读这一句课文。

    出示:中秋  团圆 月饼

    13.同学们,还有一个节日,每当那时,天空就会下雨,那就是“清明节”,“清明时节…”同学们,你们看清明的清是带有“氵”的清,春天花红柳绿小朋友都要出去……(踏青)

    出示图片,看看踏这个字,有个“足”,知道“踏青”是什么意思吗?

    学生并没有答出来,老师就告诉了学生

    清明不但要踏青,还要去扫墓。你给哪些人扫过墓?

    同样,我们也会去缅怀先烈,清明节就是这样一个充满思念的节日,谁来读读,把你的思念带给你的亲人。

    指名读:清明、扫墓、踏青

    再指名读――齐读

    14.同学们,我们学习了识字一,我们知道识字一为我们介绍了春节、清明、端午、中秋这四个中国的传统节日。

    下面请同学们读读课文,边读边想像,读出四个节日里不同的画面,自己读。――指名读――点评――齐读――齐读配乐

    三、指导写字

    1.出示生字:这些生字都认识了吗?自己读一读

    (1)指名读

    (2)不按顺序指,齐读之。

    2.让我们先来看看“扫”,电脑展示

    3.让我们再来看看“团”‘圆”,这些字都有“方框”,写的时候要注意什么呢?

    4.下面请小朋友看老师来写:拜,写的时候要注意噢。教师范写“拜”和“扫”……

    (这里是不是学生要和学生一起写呢!)

    5. 请同学拿出习字帖描一描,教师指导。

    四、教师小结

    1.今天我们学习识字一,知道了四个节日和它们的节日特点。收获真不好!

     
     
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