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  • 《鲁滨逊漂流记》读书会
  • 作者:芮琼、季锋 来源: 时间:2009-9-13 15:45:37 阅读次 【
  • 课前学生提前两周读了《鲁滨逊漂流记》,然后完成了一些读书笔记。

    一、谈话导入

    1.你们喜欢读《鲁滨逊漂流记》这本书吗?你们知道了什么吗?

    (1)学生说:我知道了故事大概内容。

    我觉得有些章节比较恐怖,比如吃人的那一段

    我觉得前面的部分并不是很惊险,后面的内容很精彩……

    我觉得这本书写得并不是很真实,想做什么就能做出什么,好像他什么都可以……

    教师点评:小说都是来源于生活,但是要超越生活,你敢把自己的想法说出来,很好。

    我觉得鲁滨逊太幸运了

    我想反驳一下同学说的,关于荒岛的问题……

    (2)看来这本书波动了大家的心弦,总而言之一句话,引导你往里读,往里走。鲁滨训再次航海,但是却遇到了飓风,他是唯一的幸存者,被推向了一个孤岛。造就了他传奇的一生。

    通过刚才大家的发言,我们关注的是他28年的孤岛生活,今天的读书会,就再次跟随他的生活去走进他的生活。

    有同学问,为什么是漂流记不是历险记呢?

    二、新授

    1.在大家的眼里是一种什么样的生活呢?

    (1)学生说:我觉得他能在荒岛上活得好一些,和他的努力是分不开的。

    (2)他的荒岛生活是非常幸运的,很多次都成功了

    我觉得他的生活是艰难又刺激的,刺激在于一个人生活是需要付出代价的。

    我觉得他的生活是幸运而幸运的,精神上比较痛苦,但是幸运的是有枪,还有很多物资能够提供给他。

    我觉得他的生活是艰苦和幸福的,

    2.鲁滨逊一切都能勇敢地面对,对这28年的荒岛生活,你对哪一段印象最深刻,请你和大家交流交流。

    学生说:我觉得他和野人之间的战斗是很吸引我的。

    鲁滨逊在种大麦的时候被海鸟吃掉了,我很喜欢

    害怕的心理比害怕还要恐怖一千倍,由此我想到了我坐过山车的经历。

    (这位同学不但把自己的读书感受,还告诉我们什么?)

    一边读书一边理解我们的生活,坐过山车是个娱乐项目,一边读书一边联系自己的生活,会有更多的感受。

    学生说:我觉得鲁滨逊非常的聪明。

    我喜欢的是海边人骨的内容,他那种愤怒地感觉让我震骇,而且他充满了智慧。

    我觉得鲁滨逊是很勇敢的,从他的身上我获得了更多的勇气。

    我觉得鲁滨逊的日记写得很差,为什么会这样呢?

    学生说:时间长、墨水少;晚上回家很累;鲁滨逊不是文学家;鲁滨逊写日记是写给自己看的,而不是写小说。

    3.让我们看看鲁滨逊在荒岛中究竟有怎样的困境呢?看录像,他的狗朋友死了,无比痛苦地埋葬了狗……没有一个人和他交流,听不见一个人和他说话,他来到山谷,哪怕听到自己的回声也是好的……

    (1)看了这一段,你们有什么想说吗?

    学生:我觉得鲁滨逊真的很孤单,没有人陪伴他,我体会到了朋友的重要性。

    鲁滨逊太可怜了,没有一个人和他交流

    4.书中还有哪些鲁滨逊的经历让你很感兴趣?

    (1)鲁滨逊的目光很远,为了让自己有东西吃,他捕捉山羊

    他的智慧是哪里来的?

    这是生活教他的,是生活所逼的。还有他捕捉山羊失败了而取得的经验,我觉得是他父亲遗传给他的……

    (2)同学们还有感兴趣的一段经历吗?

    学生:我对第十一章感兴趣,他在巴西种植园中学习的知识让自己生存下来了。

    学生:我对荒岛家园很感兴趣。他要求自己很乐观,要求自己向着乐观方向前进。

    这张表带给他什么?

    5.不要小看这张表格。在荒岛上险恶的环境,天变成了星期,星期变成月,月变成了年,二十八年是什么,支撑鲁滨逊从黑夜是什么呢,迈向成功的明天呢?

    学生说:是他的智慧和勇气;是他的希望,希望过

    看看他心中不灭的希望,……看录像。

    失望、绝望,希望之火不断地被扑灭,不断地生起,对于明天永远要抱有希望。

    师:还有什么?大家围绕到都是鲁滨逊自身的情况,还有什么想法呢?

    求生的渴望,奋斗的精神,岛上的物产,幸运之神的眷顾……

    绝望的尽头是希望的火星……

    当然还有那只猫,

    6.这

    7.这是给男孩子必读的书,你有什么想说?

    学生说:男孩子胆子大,

    学生说:

    编我们这本书老师就在这里,我们请他来说说自己的观点,掌声欢迎。

    (李琳把课堂教学资源用到了极至,邀请李亮讲话可能对于学生更有影响,把课堂的内容进行了升华)

    李亮讲话:这是作者的原意,而不是我们的意思,很高兴听到大家的交流

    8.如果你来到这个荒岛,你愿意给鲁滨逊做伴吗?

    学生:愿意,可以能够学到很多东西,他也太可怜了,不让他再孤独。

    学生:我不愿意成为和他做伴,我不愿意成为他的累赘。

    9.同学们,我们走到这里,就走进我们的心里,我们和鲁滨逊在书中相遇了,对于鲁滨逊来说这是多么宝贵的生命财富啊。这笔财富是什么呢?请同学们说一说。

    大家把书翻到最后一页,是让有愿意上黑板写的吗?

    学生上黑板,写下自己的感受。

    有的写:勇者无敌;有的写:要想战胜命运,先要战胜自己。有的写:成功只会为生活的强者准备,世界上最难攀登的山就是自己……

    还有哪些同学想说?

    要想变成一只美丽的蝴蝶就要经历痛苦的挣扎……

    一个人要有毅力才能获得最后的成功

    10.读完了书不是也可以成为一个名人写,老师也写了一句话:困境是一笔财富。这就是鲁滨逊给我们带来的,其实在生活中读书是一笔永恒的财富。

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